: Задача за разучаване 6.1.
Изчислете t-критерия на Стюдънт за независими извадки и установете съществуват ли статистически значими разлики между резултатите на експериментална и контролна група в тест 30 м. гладко бягане (t1_1) при І-во изследване.
Представяне на резултатите от обработката:
Показател |
Експериментална |
Контролна |
d |
t |
P(t) |
||||
n1 |
`C1 |
S1 |
n2 |
`C2 |
S2 |
||||
30 m. |
25 |
6,17 |
0,37 |
25 |
6,26 |
0,35 |
0,09 |
0,90 |
62,93 |
Забележка: Критичната стойност на t-критерия на Стюдънт при k=n1+n2-2=48 и a=0.05 е равна на 2,01 (виж приложение 8).
: Задача за разучаване 6.2.
Изчислете t-критерия на Стюдънт за зависими извадки и установете статистическата достоверност на прираста на резултатите в тест 30 м. гл. б. (t1_1 и t1_2).
Представяне на резултатите от обработката:
Показател |
n |
І изследване |
ІІ изследване |
d |
t |
P(t) |
|||
`C1 |
S1 |
`C2 |
S2 |
||||||
1 |
30 m. I izsledvane 30 m. II izsledvane |
50 |
6,22 |
0,36 |
5,90 |
0,46 |
-0,32 |
7,65 |
100,00 |
Забележка: Критичната стойност на t-критерия на Стюдънт при k=n-1=49 и a=0.05 е равна на 2,01 (виж приложение 8).
: Задача за разучаване 6.3.
Изчислете t-критерия на Стюдънт за зависими извадки и установете статистическата достоверност на прираста на резултатите на експериментална и контролна група в тест „Совалка”. (t2_1 и t2_2).
Представяне на резултатите от обработката:
Тест “Совалка” |
І изследване |
ІІ изследване |
d |
t |
P(t) |
||
`C1 |
S1 |
`C2 |
S2 |
||||
Експериментална |
14,77 |
0,64 |
13,36 |
0,63 |
-1,41 |
14,51 |
100,00 |
Контролна |
14,72 |
0,50 |
14,61 |
0,42 |
-0,11 |
3,52 |
99,80 |
Забележка: Критичната стойност на t-критерия на Стюдънт при k=n-1=24 и a=0.05 е равна на 2,08 (виж приложение 8).
Задача 5. Сравнете резултатите в тест “Совалка” на експериментална и контролна група при І-во и ІІ-ро изследване.
Задача 6. Осъществете необходимите изчислителни процедури, за да установите настъпили ли са статистически значими промени в резултатите в тестове „Жонглиране с топка” и „Комбинирана тест”.
.